Www.matematikozeldersi.us Matematik özel dersi matematik özel ders

Sevgili Öğrenciler
Sizlere sunduğumuz eğitim programında konuları bire bir tam öğrenmeniz sağlatılır. Konu bireysel olarak öğretilmeden başka konuya geçilmez.Eğer evde ders çalışamama probleminiz varsa bu problemi de merkezimizde çözüyoruz.Öğrenmeyi ve çalışmayı nasıl yapacağınızı bilmiyorsanız;başırılı bir kariyer planlamasında çok gerilerde kalırsınız.
Çünkü hayat size hak ettiğinizden bir fazlasını vermeyecektir.Ekip olarak eğitimine ve öğretimine yardımcı olduğumuz öğrencilerimize öncelikle verimli ders [http://www.matematikozeldersi.us/ matematik özel dersi ] çalışma ve hatasız öğrenme tekniklerini öğretiyoruz.(sıfırlama Tekniği)Bu tekniği uygulayan öğrenciler inanılmaz başarılar gösteriyorlar.Özel Ders in verimliği ile öğrenciye özel programlarda maksimum fayda sağlanmaktadır. Ayrıca öğrenciye çalışma alışkanlığı kazandırmakla beraber öğrenme ve çalışma alışkanlıkları geliştirilmektedir uygulanan metod sıfırlama tekniğidir( hataları sıfırlama) Ankarada matematik geometri ve diğer özel ders verenler adına en güçlü ekip ve sisteme sahibiz. Deslerimizde öğrenci koçluğu hizmeti verilmektedir.Herkesin aynı yöntemlerle bir bilgiyi öğrenmesi mümkün değildir. Herkesin öğrenme şekli farklılık gösterir ve herkese özel anlatım ne yazık ki sınıf içi derslerde gerçekleşemez.

Buna yeterli bir zaman dilimi yoktur. Ancak biz bunu sizlere sunuyoruz.

Bir konuya çözüm getirmek, karar vermek, hayal gücüyle düşünce üretmek için kullanılan yaratıcı bir yöntem olan beyin fırtınası, bu eğitim yöntemlerinden biridir. Beyin fırtınası grupla yapabileceğimiz gibi tek başımıza da yapabiliriz. Örneğin; bir reklam metni yazıyorsak ya da proje üretiyorsak; ürüne, konuya ilişkin düşünceleri, beyin fırtınasıyla oluşturabiliriz.

Soru cevap da düşünme ve konuşma alışkanlıklarımızı geliştirme bakımından önemli olduğu için kullanılan bir tekniktir. Soru cevap tekniği, en çok okullarda uygulanır. Örneğin; öğretmen konu anlattıktan sonra, sınıfın konuyu anlayıp anlamadığını ölçmek için soru sorar. Verilen doğru cevaplarla da konu pekiştirilir. Bu yöntemde yanlış cevap veren ya da konuşma zorluğu çeken öğrencilerin sabırla dinlenmesi ve sınıf tarafından küçük düşürülmemesi önemlidir.
Kendi duygu ve düşüncelerimizi, başka bir kişiliğe girerek ifade etmemiz de eğitim teknikleri arasındadır ve iyi rol yapabilmek, yaratıcı düşünmemizin gelişiminde önemlidir. Örneğin; taklit yöntemiyle o kişiliğe bürünebiliriz. Ve konuya ilişkin anlamadığımız bir şey olduğunda eğlenceli bir biçimde bunu ifade edebiliriz. Sorunlarımızı ifade ederken de başka bir kişiliğe büründüğümüz için daha rahat oluruz.